本书系统梳理了30年来学术界关于思想政治教育价值理论研究的主要成果，分别从思想政治教育价值理论的发展过程，思想来源，内涵、类型、特征，生成根源，社会价值理论，集体价值理论，个体价值理论，价值实现理论，价值评价理论，研究展望等方面进行了系统论述。