本书从多媒体技术的概念入手，通过高校音乐专业中应用多媒体的现状，较全面地梳理国内外高校音乐教学中多媒体应用的优势与不足，在深入分析的基础上，探讨高校音乐课堂引入多媒体技术提升学生音乐创造性的策略与方法，对高校音乐教学引入多媒体技术的前景进行展望，期待对高校音乐教学工作有定的优化作用，也可以为其他课程的教学方法改革提供参考。