本书分为基于问题研究的理论探索、基于课堂的实践探索和相关成果及反思感悟上中下三篇，收录了《积累——古典诗歌学习的必经之路》《论中学古诗教学目标的拟定》《正入万山圈子里，一山放过一山拦》等文章。