本书是作者多英在从教多年的教育生涯中的一些心得,主要侧重于藏区藏汉双语教育教学,也涉及到作者自身的一些人生感悟和师生间的情感、教育教学过程中遇到的一些矛盾及处理方法,以及在时代变迁中藏区藏汉双语教学的趋向和重要性等。