本书回顾与剖析中国教育信息化改革与发展40年历程,基于”教育信息化CIPO模型”将教育信息化发展历程分为计算机教学起步阶段、计算机教育发展阶段、基础设施大发展阶段、应用能力建设发展阶段、特色教育信息化发展阶段等五个阶段,并展望了教育信息化未来发展趋势。本书以教育信息化领域权威性、国际性、引领性和战略性为追求目标,以推动中国教育改革和发展为根本宗旨,助力实现中国伟大的”教育梦”。