本书依托云南省委高校工委的委托项目，对云南省20所本专科院校进行调研。结合云南高校“形式与政策”教育教学实践中取得的成绩和存在的问题，进行相对系统的分析研究。全书主要包括：高校“形式与政策”教育教学概述；云南高校及“形势与政策”教育教学历史发展；云南高校“形势与政策”教育教学取得的成绩；云南高校“形势与政策”教育教学的特色；云南高校“形式与政策”教育教学中存在的问题；云南高校“形式与政策”教育教学对策研究等六个方面的内容，本书对这些专题进行了较全面的探讨，并提出一些解决问题的思路和方法。