本书作者借金庸武侠故事，道出自己的教育主张。金庸的许多武侠小说从某种意义上说就是大侠的成长传记，如郭靖、杨过、张无忌、袁承志等，无不是从出生一直写到成为一代宗师、侠之大者的。大侠的成长历程其实就是一个不断接受教育的过程，不断学习的过程。小说中有大量学武场景的描写和评论，这些描写和评论蕴含了金庸先生对教育教学的认识和理解、观点和思想，寄托了他的教育教学理想，对教师的教育教学活动有很大的借鉴和启示作用。本书挖掘和整理了金庸武侠小说中的教育教学案例，用现代教育教学理论和作者教书育人的经验及见识加以分析。本书共有学生、育人、学习、教学、家教、创新、评价等篇。