本书通过回顾我国学位与研究生教育的发展历史,梳理总结学位与研究生教育的科学内涵,并反思我国学位与研究生教育取得辉煌历史发展成绩后的发展方向。结合国家“十三五”发展规划,提出我国学位与研究生教育的改革和发展要继续质量标线,优化结构布局,改进培养模式,推动培养单位体制机制创新,全面提升研究生教育水平和学位授予质量。