本书由上海市师资培训中心组织专家编著。该书结合上海市教师培训实践,从宏观政策层面和实际操作层面解读以学习为中心的教师培训课程开发的技巧。本书对于普通教育系统的教师和领导都有参考意义,对于如何开发教师培训课程提供了可借鉴的路径。