本书内容主要是针对主要的西方发达国家，如德国、英国、美国、澳大利亚、瑞士、意大利等国的现代学徒制人才培养模式的内涵、模式及特点的分析与研究。在比较、总结发达国家现代学徒制人才培养模式的基础上，对我国职业院校现代学徒制人才培养模式的实施现状进行调查研究，总结出主要的模式和经验，并分析其中存在的问题，然后结合我国国情提出中国特色现代学徒制人才培养模式的应然范式，最后提出深化中国特色现代学徒制人才培养模式的对策与建议。